为何女孩用棒棒糖作为奖励能激发行为动机研究发现女孩使用棒棒糖作为奖励工具时，其有效性源于多巴胺分泌机制与象征性价值双重作用。这种行为干预方式在2025年教育心理学领域得到验证，特别适用于8-12岁儿童的习惯养成场景。神经科学基础当大脑接受...

07-1111儿童行为心理学神经教育学奖励机制设计跨文化比较糖果效用研究