初中生是否需要配备电脑才能高效学习2025年的教育环境下，电脑已成为初中生的选择性工具而非必需品。我们这篇文章通过分析学科需求、自控力培养和成本效益三个维度，认为电脑应作为拓展工具在家长监管下使用，其核心价值取决于具体学习场景而非盲目跟风...

06-057教育科技配置 青少年数字素养 认知发展经济学 设备替代方案 成本效益分析