我的世界怪物学校中的男女角色设计是否存在性别刻板印象通过对《我的世界:教育版》怪物学校模组的分析发现,性别表征呈现多元化但存在潜在优化空间。游戏在基础设定上突破了传统性别框架(如女僵尸程序员和男末影人护士),但部分任务设计仍隐含着&quo...
05-232游戏性别平等教育游戏设计角色扮演社会学虚拟世界伦理青少年数字素养